在孩子聽說能力均具備了,要如何開始閱讀呢?🤔
 
有些孩子可能對文字比較敏感,在之前的親子閱讀或者是自己閱讀的時候,對於書中的文字,已經會注意到,而且搞不好默默的就認了不少字。
 
有些孩子可能就對於文字就比較晚熟,不管親子共讀或者是自己看繪本故事書,注意的永遠是圖片,對於文字會自動略過😂
 
而我家的孩子就是屬於後者😂
所以當初我帶兒子進入閱讀,其實有點辛苦
因為我的目標很明確,就是在他進入小學前有能力自主閱讀。
所以我大概小朋友四歲的時候慢慢地開始帶一些自然發音,想說兩年的時間應該夠吧!
當然我的設定是有達成的!Ya!✌️
 
我覺得家長如果想要帶小朋友在英文自學這一塊,還是可以設定一個目標,但是隨著孩子的狀況,再適時做調整。(因為沒有目標就很容易不知所措漫無目的)
 
當然啦~如果家長想要佛係的帶法,完全隨小孩自然發展也是可以啦,反正不管怎麼說,台灣教育底下的小孩對於英文的讀寫還是可以過得去啦!(這前提是已經有使用迪士尼美語,有”聽+說”基礎的)
 
但我這裡還是要補充一下,對於圖片比較敏感的孩子其實沒有不好喔!
有時候如果孩子認字了,反而會忍不住一直去注意那些字,這時候反而會影響到他們對於圖片的觀察力
就像在迪士尼美語中我們反而會跟家長說如果還沒有畢業”建議”不要先認字喔!(但大童則又不同喔!)
因為如果他們在看書時用認字的方式去讀故事有時候反而會影響他們說故事的順暢度
我家的孩子都沒有這方面的困擾,即使到現在已經認字了,他還是會優先看圖片,看圖說故事的能力也沒有影響
所以任何聽來的或看來的方法,都要調整成適合自己孩子的方法!
 
———
 
接下來提供的方法是我個人的經驗
當然家長們都可以再看過後自行調整成適合自家小孩的方法
 
1.大量的聽
按DWE的方法就是先大量的聽
所以剛開始讓孩子接觸自然發音的時候,我也是按照這個方法先開始。
我開始從網路收集一些自然發音的音檔
我是把YouTube上面的一些自然發音的歌曲影片轉成音檔,放到MP3 Player(或手機接藍牙喇叭)中,平常播給小朋友聽,聽了大概一個月左右
這個中間我會不時地想到就問小朋友什麼字母發什麼音
直到我覺得小朋友記下來了,我才會開始帶小朋友跑教材
 
 
2.教材
有了這些發音的基礎就可以開始跑教材了
我一共跑了兩套教材
1)牛津自然發音
2)Hooked on phonics(簡稱HOP)
教材的帶法就是按小朋友的狀況做調整
當時我是每天帶一個lesson
我先把牛津自然發音整套帶完,接著就帶Hooked on phonics
兩套教材大概帶了一年左右,其實真的蠻久的
有些小孩可能比較有天份或大童,搞不好很快就上手
而我家的孩子不是這款的,所以也只好每天花到15分鐘在自然發音上面,然後持續不斷的接觸
補充:如果有想要帶牛津自然發音,建議把L和N這兩個的發音課先跳過去,因為這兩個字母在發音有分light sound和dark sound
如果直接帶light sound,接下來小朋友會改不過來遇到需要用dark sound來發音時就會發不出來
如果只帶HOP就沒有這個問題
以上補充是我切身經驗😩
《這兩套教材,我都賣掉了,有需要可以自行網路搜尋》
 
 
3.搭配小書
這裡的小書是指國外的出版社專門為了剛開始進入閱讀的小朋友所設計的「小書」
這樣的小書通常小小本薄薄的,每一頁通常只會有一個句子,並且會搭配一個圖片
而且句子通常是重複句型
這樣的方式就是讓孩子非常容易了解他所唸的東西
在反覆地重複句型練習下,小朋友也比較容易內化這些句型
而常看這些字,也很容易把這些字視覺化,當這些字變成「視覺字」的時候,小朋友就不用每一個字都用自然拼音的方式拼出來,看到就知道這個字,知道這個字就可以馬上唸出來,這樣可以加快閱讀的速度
小朋友閱讀起來也會越來越順
 
在讀這些小書的時候,務必請孩子唸出聲音
有些還會搭配指讀
這樣的方式會更加深孩子的印象
 
有另一個名詞叫「Sight Words」,中文叫「常見字」
有幾百個單字在英文的文章中,通常會反覆出現,把這些字記熟後,也可以增加閱讀的流暢度。
 
PS.HOP這套教材裡除了發音的練習本外還有搭配的小書及故事書,所以蠻方便的只要搭配著念即可。

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4.搭配分級讀本
分級讀本顧名思義就是會分級,所以你只要按著分級讀本的順序都他就會從最初階-初階-中階-高階-高高階…
依此類推的方式來讓小朋友一步一步地越來越會讀🤣
以下提供幾套分級讀本給大家參考
1)牛津閱讀樹
2)Usborne 圖書館系列(簡稱圖一圖二圖三圖四)
3)蘭登分級
4)瓢蟲分級
5)Raz-Kids
以上列出的是我們有在看的,分級讀本國外很多,大家可自行搜尋
 
讀分級讀本的好處就是小朋友可以循序漸進的閱讀,不會因為家長拿了一本不適合小孩程度的書小孩看了頭很痛頭很暈,然後覺得很難,從此排斥閱讀
 
已經進入分級讀本的孩子,同時也可以進行「廣讀/泛讀」
在同一個階段程度的書上,讀各種不同的系列或套書。
可以增加趣味性,孩子能看更多有趣的圖片、讀到更多有趣的內容。
 
其他初階套書推薦
1)I can Read系列
2)學樂的大樹系列
 
以上1和2裡面有太多套書了
有機會再來介紹一下我家讀過的書單。
 
補充:迪士尼美語近幾年在閱讀這塊開始有做一些進步
早年迪士尼美語就是主推”聽-說”能力的養成
近幾年開始帶入線上圖書館📚,今年6月開始也有迪士尼系列的線上圖書館📚,我覺得這是很好的進步!
線上圖書館都有搭配有聲書,對於小小孩純聽故事,到大童開始進入閱讀,都有很好的幫助!
 
 
其他的閱讀注意事項
大概就是閱讀理解這一塊,有時候小朋友就算可以念的出來,但是可能不一定懂意思
這有兩個原因
1)心智年齡不到
2)詞彙太少
 
所以有時候家長也要理解小朋友卡住的原因
再針對原因去對症下藥找尋解決方法
關於最後閱讀理這塊,我再找時間來寫🫣
 
 
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